Laboratorium Soal Madrasah

Adalah lembaga yang fokus pada pengadaan, pengoreksian, dan penilaian soal-soal ujian madrasah, baik induk atau ranting. Selain itu, Labsoma juga menangani ujian baca kitab semua murid Madrasah Miftahul Ulum Pondok Pesantren Sidogiri dari berbagai tingkatan, mulai tingkat Idadiyah Reguler, Ibdtidaiyah, Tsanawiyah, dan Aliyah.

Visi

Terwujudnya sistem evaluasi yang baik dan sesuai dengan tujuan pendidikan.

Misi

1. Mewujudkan soal ujian yang baik dan mengacu kepada standar kompetensi kurikulum.

2. Melakukan evaluasi hasil ujian secara berkala, sebagai acuan evaluasi pembelajaran di Madrasah Miftahul Ulum.

Program dan Kegiatan Labsoma

• Evaluasi dan Analisa

Ada beberapa hal yang dilakukan oleh Labsoma terkait dengan soal yang telah diujikan, 1) Mendokumentasikan nilai hasil ujian, 2) Merekapitulasi nilai hasil ujian, 3) Membuat grafik nilai hasil ujian, 4) Menganalisa dan membandingkan nilai tiap ujian, 5) Menganalisa dan membandingkan nilai ujian beberapa tahun terakhir.

Untuk dokumentasi nilai, sejak tahun 1433/1434 H, Labsoma memiliki database sendiri untuk menginput nilai ujian setiap IMDA. Dengan demikian Labsoma memiliki data valid hasil IMDA dalam beberapa tahun sehingga dapat dijadikan acuan evaluasi pembelajaran oleh pihak madrasah.

Ada empat model soal ujian yang diproduksi oleh Labsoma; 1) Multiple choice (pilihan), 2) Isian (menyempurnakan pertanyaan), 3) Esai (menjawab pertanyaan), dan 4) Terapan (menjawab pertanyaan kasuistik). Soal terapan hanya digunakan dalam fan Nahwu dan Kaidah Fikih.

Dalam setahun, Labsoma bisa memproduksi 1.000 lebih soal dari 181 mata pelajaran di semua kelas dan tingkatan. Soal ini selain digunakan di internal Madrasah Miftahul Ulum Pondok Pesantren Sidogiri, juga didistribusikan ke Pondok Pesantren Sidogiri Banat dan Madrasah Ranting. Juga didistribusikan kepada madrasah-madrasah lain yang membutukan, tentunya dengan persyaratan-persyaratan tertentu.

• Standar Kompetensi

Agar penggarapan naskah soal ujian sesuai standar kompetensi, Labsoma menyesuaikannaskah soal dengan kemampuan anak didik di setiap tingkatan mulai Idadiyah, Ibtidaiyah, Tsanawiyah, dan Aliyah. Karena melibatkan semua jenjang pendidikan, program penyesuaian soal dengan standar kompetensi ini terlaksana dengan melakukan serangkaian kegiatan berikut: 1) Bekerjasama dengan pimpinan MMU dan Batartama yang dikerjakan secara bertahap dimulai dari fan pokok, 2) Membuat kriteria naskah ujian standar kompetensi dengan menggarap pembukuan standar operasional prosedur (SOP) pengarangan soal, dan 3) menjaring aspirasi staf pengajar dari semua tingkatan.

• Meningkatkan SDI Anggota

Untuk meningkatkan sumber daya insani (SDI) para anggota, secara berkala Pimpinan Labsoma mengadakan pelatihan kisi-kisi pembuatan naskah ujian.